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教学方法有哪些(教学方法策略)
发布日期:2022-03-31 18:48   来源:未知   阅读:

  演绎策略也是基于接收学习而设计的策略,但这种接受学习是奥苏伯尔所提倡的意义接受学习而为机械学习。

  归纳策略是由教师展示定律和定理的发现过程因此,归纳策略既具有发现策略对过程学习的特点,又具有接受学习的讲解特点,故也称为思考性讲解。

  探究策略是基于这样一种理念,在研究客观世界的过程中,通过学生的主动参与,发展他们的探索能力,获得理解客观世界的基础—科学概念,进而以此为武器,培养学生探究未知世界的积极态度。03-22湖南省委常委、长沙市委书记吴桂英一行视察肯耐珂萨蚂

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